传统文化塑造孩子正确的三观—传统文化教育学校

　　

　　我校招生对象是处于青春叛逆期的孩子，比如孩子存在心理问题、网瘾、早恋、厌学、叛逆、离家出走、逃学、不听话,自控力差等叛逆问题，另单亲家庭、隔代养育、宠爱溺爱，寄养托管环境中的失教青少年，2002年诚信办学，科学施教，已成功帮助5000多名青少年走出成长困扰，济南市教育部门正规登记注册的一家青少年综合教育学校，目前在校生300多人。(传统文化教育)

　　将素质教育细分为几个方面：

　　1、针对孩子自主性思想的发展。如今的社会,重视文化教育。这本身并没有什么错误的,然而,激烈的竞争逐渐的将孩子禁锢在文化教育中。创新的思维被扼杀在摇篮里;新颖的想法被认为是异类;传统的压制教育使得孩子没有发挥的余地。家长应当意识到,传统的教育方式中所存在的弊端。弗洛姆说，“我希望我所爱的，能够按自我的意愿，依其自我的方式生长和发展，而不是服务于我的目的。”让孩子发挥自我,培养孩子的想象力和创新意识，接纳孩子的尝试和改变,准许孩子创造一个自我。

　　2、针对孩子独立性的素质教育。在文化教育当道的大背景下,许多家长有意或是无意的忽视了对孩子独立生活的教育。衣来伸手饭来张口,除了认真读书取得优异的成绩之外,便不需要其他任何的生活能力。这显然是不合理的,但却是很大一部分青少年的现状。当下的父母们应该意识到,孩子长大成人之后,除了需要工作还更需要生活。在让孩子接受文化教育的同时,让孩子有独立生活的能力也应当成为教育中必不可少的部分。

　　3、针对孩子感恩之心的教育。让孩子懂得父母的疼爱,老师的教育,朋友的友爱都不是必然应该的。对于别人的付出,要感恩知足,懂得回报。现在许多的孩子都有着强烈的逆反心理,对父母的状态漠不关心,排斥老师的教育。大部分家长都只能以身份压制孩子的这种心理,而实际上却是束手无策,不知道应该如何改变孩子的这种状态。实际上，感恩是一个极高的意识形态，处在感恩中的人会感激世界，感激生命。当下的父母应当意识到,对于孩子懂得感恩的教育应该要从小培养,让孩子懂得感激别人为其付出的一切,让孩子具备一个成熟的生命状态。

　　三、情况分析

　　当下的许多父母被繁重的生活压力所迫,害怕自己的孩子输在起跑线上,争相为孩子报名各种补习班,紧抓孩子的文化知识的学习状况。与此同时,却有意无意的忽视了孩子的素质教育。更有一部分父母认为,只要学好了文化知识,其余一概可以忽略不计。因而,越来越多的青少年始终在复制生活,不懂得创新,没有独立生活的能力,更没有一颗感恩的心。(传统文化教育)

　　四、推广方案

　　1、利用网络

　　利用微博,豆瓣等受普遍重视度高的网站进行宣传对于青少年素质教育的重要性,让已成为父母或即将成为父母的成人了解到孩子的成长仅仅有文化知识的学习是不够的。

　　2、走进社会

　　除了网络上的宣传之外,可以利用周末或者每天傍晚的时间,在一些居民区,校园外,热闹的街头巷尾派发一些关于青少年素质教育的宣传册,发放两份不同的调查问卷,分别针对父母和青少年的,一方面了解父母对于青少年素质教育欠缺的部分,另一方面让父母意识到孩子在素质教育方面所欠缺的地方。与小区的居委协商,张贴宣传海报等从而获得更多的关注。同时有居委出面,在寒暑假开办一些小型的青少年的素质教育培训课,在资金条件允许的情况下,根据调查问卷的结果,有针对性的开办一些关于育儿的讲座等。

　　3、合作共赢

　　向一些专业的青少年的素质教育机构传达我们的构想,通过协商希望达到能够与相应机构合作的机会。从而扩大我们的宣传范围,

　　加强宣传效果。如果当我们的宣传力度做出效果成绩的时候,我们可以与这些机构达成适当的协议,例如以推荐其所出版的针对青少年素质教育的书籍,从而获得一些专业机构的支持。

　　4、自我充实

　　在实行任何一条推广方案前,需要我们自身先要求具备有充足的专业的有关青少年素质教育的知识体系。通过孙瑞雪的博客文章以及一些的书籍来补充自我。这同时也是为与专业机构能够成功协商合作打下基础。

　　五、预期目标

　　1、成功的宣传我们关于青少年素质教育的理念。

　　2、能够与专业机构合作,达到我们想要的宣传效果。

　　3、让更多的父母预计将成为父母的成人意识到青少年素质教育的重要性,对当下存在弊端的教育方式进行改变。

　　4、越来越多的人参与到我们的志愿行动当中,成为我们的一员,能够建立一个长期为青少年素质教育做出贡献的团队。(传统文化教育)

　　地址：山东省济南市历城区 电话：13031722401